Importancia

La integración sensorial es el proceso neurológico que permite a una persona recibir, procesar y organizar las sensaciones provenientes del propio cuerpo y del medio ambiente. Una adecuada integración sensorial es indispensable para la adquisición de habilidades complejas como escribir, dibujar, aprender y comunicarse efectivamente.

Cuando un niño tiene problemas de integración sensorial, diferentes áreas de su desarrollo pueden verse afectadas, como por ejemplo:

• Dificultad para mantener la atención en la tarea
• Hipersensibilidad o hiposensibilidad a estímulos sensoriales
• Dificultad para iniciar y terminar trabajos
• Impulsividad e irritabilidad
• Desorganización motriz
• Problemas de aprendizaje y de conducta

Frecuentemente estas dificultades son tratadas como problemas aislados, sin reconocer que la causa se origina en fallas en el procesamiento sensorial.

Es muy importante determinar si las conductas que está presentando el niño tienen como base un problema de procesamiento sensorial, ya que esto va a encauzar el tipo de terapia que requiere el niño, eltipo de instrumentos con que se cuenta para detectarlo, el tipo de profesionistas que intervienen y los diferentes enfoques terapéuticos propios de Integración Sensorial. Esto permitirá darle al niño el tratamiento terapéutico apropiado, a fin de superar estos problemas.

A quien va dirigido

Pediatras, psicólogos, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, terapeutas de lenguaje, maestros de educación especial y educadores y estudiantes de estas áreas.

Objetivos

Al terminar el taller el participante será capaz de identificar la presencia de problemas relacionados con dificultades en el procesamiento sensorial en el niño desde los primeros meses de vida y podrá reconocer tipo de evaluaciones disponibles y estrategias de apoyo en casa y en la escuela.

Contenido Temático

• Introducción a Integración Sensorial (IS)
• Principios de Organización Neurológica
• Procesamiento Sensorial
• Desarrollo de la IS de acuerdo a Jean Ayres
• Regulación emocional
• Identificación de problemas relacionados con la IS en bebes y en la etapa preescolar
• Instrumentos de Evaluación
• Enfoques terapéuticos de Integración Sensorial
• Profesionistas con capacitación en Integración Sensorial
• Estrategias de apoyo en casa
• Estrategias de apoyo en clase
• Cuando referir a un niño para apoyo terapéutico de IS

Impartido por

Dra Ma Cristina Bolaños
Directora del Instituto de Terapia Ocupacional

Duración

8 horas

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